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      为迎接2017年4月24日“中国航天日”
，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知
、敢于创新的热情，弘扬航天精神
，中国科技馆与中国宇航学会在双方共建的基础上，于2017年4月22-23日在中国科技馆开展了“探索太空 逐梦航天”中国航天日主题教育系列活动
。通过一系列丰富多彩的活动
，搭建航天专家与公众交流的桥梁，向公众普及航天知识，激发公众探索太空的兴趣
，促进学校教育与科技馆教育的深度结合
。

　　活动期间，中国科技馆在展厅内开展了一系列围绕航空主题的教育活动，如《探索宇宙之太阳系进行曲》
、《DIY小火箭》
、《太空行走》等，整体活动分为展品竞技、DIY动手做、互动辅导、科学表演四大类十余个项目
，通过寓教于乐的方式向公众普及航天科学知识
，点燃科学热情。

　　4月23日

，在中国科技馆挑战与未来展厅的太空秀场
，举办了一场别开生面的特别活动—“第二批全国航天特色学校”证书授予仪式。全国航天特色学校是中国宇航学会在中国科协和中国航天科技集团公司的指导下，面向全国中小学开展的一项工作
，在2016年第一个中国航天日正式启动
。全国航天特色学校认定工作旨在通过开展航天科普与航天科技教育课程，使中小学校成为航天素质教育的平台

，进一步发扬扩大中国航天精神，为中国航天事业的发展培育人才。目前全国航天特色学校已经发展到41家，受到全国各地中小学校的关注。本次证书授予活动特别邀请了神舟飞船首任设计师
、中国工程院院士戚发轫
；中国科协青少年科技中心、中国航天科技集团公司、中国科技馆等相关单位的专家和领导出席
，向来自北京
、天津、上海等全国41所学校颁发了全国航天特色学校荣誉证书
。

　　在授予仪式结束后，国家天文台副研究员郑永春博士亲自指导学生们开展了“STEM漫步火星——制作火星车”教育活动
。学生们根据给定的材料
，在STEM教育理念指导下
，综合考虑预算
、结构
、性能等因素
，分组进行了火星车制作
；郑永春博士作为现场导师
，亲自参与了学生们的制作过程
，并在发现问题或学生需要帮助时给予了专业的指导；5组学生进行了最终展示和PK
，郑永春博士对各组成果进行了精彩的点评，使同学们受益匪浅。

　　在接下来的“专家面对面”环节
，郑永春博士就航天热点和航天科技等

，与现场的航天爱好者和学生们进行了面对面的探讨。大家十分积极踊跃地提问
，而专家也用自己丰富的知识和科研经验一一作答
。

　　除了展厅内丰富多彩的活动，在4月23日，“中科馆大讲堂”也特别邀请到了中国空间技术研究院载人航天总体部果琳丽研究员
，为广大航天爱好者带来了一场《人类登陆地外天体》的主题讲座
，为我们揭开了地外天体的神秘面纱
，带领现场观众一起探究人类登陆地外天体的奥秘。

　　此外，航天特色校的教师们还参观了太空探索新展厅
，航天专家对航天特色校开展了教师培训，科技馆辅导教师介绍了中科馆航天特色展览资源与活动资源，并就开展航天主题的馆校合作活动进行了交流研讨。

　　本次活动是中国科技馆与中国宇航学会联合举办的一次特别活动

，充分发挥了中国科技馆“太空探索”展区
、“中科馆大讲堂”等展览与品牌活动资源的优势，体现了中国宇航学会在普及航天科学知识、开展航天学术交流方面的主力军作用。以“全国航天日”为契机，让我们携起手来，大力弘扬航天精神
，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情
，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量！