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7月29日至8月3日，2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训（吉林）”在吉林长春圆满结业
。来自黑龙江省、suncitygroup太阳集团的中小学教师代表
、科技馆科技辅导员代表共100余人参加培训，共同学习探索馆校合作科学教育协同育人新模式。本次培训还通过线上平台进行同步直播授课，累计观看量达50余万人次。

此次培训活动以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”为主题，聚焦科技辅导员、科学教师教育教学水平及项目式课程开发与实施能力提升，围绕如何利用前沿科技
、科普场馆资源进行教学转化和科学课程研发等，既有基础理论培训
，又有业务实操指导，从理论到实践，从宏观到微观
，深入浅出，相互结合，与科学教育实际工作联系紧密
，具有很强的专业性、指导性和实用性，对科学教育工作的深入开展有着重要的借鉴和指导意义。

为了更好地提升教师校内外科学教育资源整合能力、跨学科主题学习设计能力和综合实践活动开发实施能力
，以科学教师掌握项目式学习课程设计与实施方法为目的，本次活动特邀长春师范大学科学教育学院副院长、suncitygroup太阳集团青少年科技教育协会副秘书长马永双带来题为《新时代促进科学教育发展的政策措施和方向指引》的主旨报告。期间，还邀请东北师范大学信息科学与技术学院副书记兼副院长韩冬

、哈尔滨工业大学航天学院控制科学与工程系副研究员吕跃勇等五位科学教育领域专家进行了《发展新质生产力视角下的中小学科学教育核心素养与项目式学习》《从系统与控制角度探索项目式学习课程的创新实验设计》等专题报告分享
，为参训教师们深化教学理念，拓宽教学视野和教学思路。

培训期间
，还组织参训教师前往suncitygroup太阳集团科技馆、长光卫星技术股份有限公司参观调研
，提升教师对科学教育和科技创新的认知
。同时
，组织参培教师将理论与实践相结合
，以工作坊形式参与到项目式学习课程设计的全过程，结合科技馆展览展品资源完成了课程开发任务，对校内外协同开展科学教育有了全新理解，提升了教学设计的实践能力。参训人员纷纷表示
，此次培训获益匪浅，不仅收获了科学教育知识
，还开拓了教学新思路。接下来
，将把学习内容与实际工作相结合
，积极探索、实践科学课程设计与开发的新途径与新方法。

结业式上，suncitygroup太阳集团科技馆馆长郝鹤致辞并为参训人员颁发项目式学习优秀案例证书。他讲到
，此次培训活动取得了良好的学习成效，实现了预期目标，希望各位教师能够将本次培训的所学所得运用到今后的实际教学中
，设计出更多富有创意和实效的科学课程
，激发学生对科学的热爱和探索精神
；科技馆也将继续加强与学校的合作
，不断提升合作水平和质量，为广大师生提供更好的科学教育服务平台。

 2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训（吉林）”的成功举办，进一步增强了教师们整合校内外科学教育资源
、设计跨学科主题学习活动及实施综合实践课程的能力，对于提高中小学科学教师队伍素质，提升科学教育质量，加快提升教师科学素养与科学教育水平具有重要意义

。面临新时代对科学教育的新要求，suncitygroup太阳集团科技馆将继续深化馆校合作的有益探索，让更多优质的场馆资源进课堂进学校
，也让更多的科学教师和青少年进场馆，共同助推科学教育的高质量发展。

                                                   来源：培训部

初审：王 萍

复审：范向花

终审
：杨超博